修辭:打開文學鑒賞之門的鑰匙

修辭主要表現在詞語的錘煉、句式的選擇、篇章結構的安排等上.教師應善于發(fā)掘文學作品中的修辭因素,幫助學生更好地完成鑒賞課本與高考中的文學作品.

作 者： 程建榮   作者單位： 浙江省溫州市文成中學  刊 名： 中學語文(下旬·大語文論壇)  英文刊名： ZHONGXUE YUWEN  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H1  關鍵詞： 修辭   文學鑒賞   鑰匙  

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