增強課堂情感互動,促進教學(xué)發(fā)展

情感是創(chuàng)新活動的積極參與者,是教育活動的動力源和調(diào)控器.教師須深入了解學(xué)生的情感需求,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的情感,有效地開展創(chuàng)新性教育.

作 者： 李麗   作者單位： 濟寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)外語部,山東濟寧,276826  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 教育創(chuàng)新   情感互動   課堂教學(xué)  

【增強課堂情感互動,促進教學(xué)發(fā)展】相關(guān)文章：

增強創(chuàng)新意識促進率先發(fā)展04-29

促進信貸與環(huán)保良性互動實現(xiàn)多贏發(fā)展戰(zhàn)略04-28

增強語塊意識,促進口語教學(xué)04-28

淺談?wù)n堂教學(xué)中的有效互動04-29

從互動角度觀察CALL課堂教學(xué)04-26

試論英語教學(xué)的課堂互動策略04-26

大學(xué)英語的課堂互動04-29

探索報刊閱讀中的合作學(xué)習(xí)發(fā)展英語互動課堂04-29

對《金融發(fā)展史》課程網(wǎng)上互動教學(xué)的思考04-29

課堂互動與語言技能的生成04-29