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從外語學習的必要條件思考高職院校公共英語教學
該文依據(jù)外語學習的必要條件--真實的語境、交際需要、交流互動、積極情感、大量接觸,以廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院為例,分析高職院校公共英語教學現(xiàn)狀,探索創(chuàng)造滿足外語學習的五個必要條件的措施.
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