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研究式大學英語教學任務(wù)設(shè)計
英語教育要賦予學生"主體"意識和能力,鼓勵學生學習和體驗有目標、多方位地獲取學習資源的方法,學習語言知識,研究語言問題,運用語言解決問題.從教學中的任務(wù)設(shè)計出發(fā),通過課例來展開討論,探索研究式大學英語教學模式,培養(yǎng)學生成為研究者.
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