四步教學法在改善大學綜合英語教學中的運用

本文結(jié)合英語教學實踐,針對目前外語專業(yè)學生普遍存在的問題和等現(xiàn)狀進行深入分析,并在教學方法上嘗試提出了"四步"教學法.

作 者： 潘海會   作者單位： 山東工商學院外國語學院,煙臺,264005  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H3  關鍵詞： 綜合英語教學   四步教學法  

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