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跨文化能力提高英語閱讀水平
英語閱讀一直以來被作為衡量學(xué)生英語水平的重要依據(jù),傳統(tǒng)的閱讀方式和閱讀理念阻礙了閱讀水平的提高,在二十一世紀(jì)的英語教學(xué)中,要重視培養(yǎng)學(xué)生的跨文化能力,增強學(xué)生對不同類型、不同風(fēng)格的文化理解能力,以便從根本上提高英語閱讀水平.
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