二語(yǔ)心理詞匯儲(chǔ)存結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)研究-中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者口誤調(diào)查研究

二語(yǔ)心理詞匯的儲(chǔ)存及袁征特點(diǎn)是心理詞匯研究中的一個(gè)比較新的領(lǐng)域,本文采用口誤分析的方法從幾個(gè)方面對(duì)英語(yǔ)中等水平的習(xí)得者進(jìn)行了心理詞匯的分析.結(jié)果表明,在二語(yǔ)心理詞匯中,語(yǔ)音聯(lián)系起主要作用,而單詞的記憶還未能以詞塊為主,語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的聯(lián)系還沒有完整建立.這些研究結(jié)果給二語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)及教學(xué)提供了有益的啟示和幫助.

作 者： 吳慧   作者單位： 湖北孝感學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院  刊 名： 中國(guó)校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 二語(yǔ)習(xí)得者   心理詞匯   儲(chǔ)存   口誤  

【二語(yǔ)心理詞匯儲(chǔ)存結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)研究-中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者口誤調(diào)查研究】相關(guān)文章：

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