語用負遷移對二語習(xí)得的積極影響

語用遷移是二語學(xué)習(xí)者使用言語行為時的普遍現(xiàn)象,負遷移是導(dǎo)致語用功能失誤的一個因素.導(dǎo)致語用負遷移最為重要的因素為文化差異,進而導(dǎo)致學(xué)生跨文化交際的失誤.語用負遷移對英語教學(xué)有積極影響,在教學(xué)中,教師要幫助學(xué)生了解英語詞匯的內(nèi)涵和外延;強化學(xué)生的口語交際能力.

作 者： 孫萍 田建國 SUN Ping TIAN Jian-guo   作者單位： 西北工業(yè)大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院,西安,710072  刊 名： 邊疆經(jīng)濟與文化  英文刊名： THE BORDER ECONOMY AND CULTURE  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 語用負遷移   英語教學(xué)   跨文化交際   文化差異  

【語用負遷移對二語習(xí)得的積極影響】相關(guān)文章：

漢語語法在二語習(xí)得中的負遷移及應(yīng)對策略04-27

母語在二語習(xí)得中的正遷移04-27

母語在二語習(xí)得中的正遷移04-26

輸出假設(shè)對二語習(xí)得的啟示04-27

淺論二語習(xí)得中的意象04-28

二語習(xí)得:語言觀及典型研究04-27

論母語在二語習(xí)得中的作用04-29

二語習(xí)得中的錯誤及其范疇04-26

論母語在二語習(xí)得中的作用04-29

二語習(xí)得中的語言輸出研究04-28