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論詞匯聯(lián)想記憶法在德語教學中的作用
本文主要從聯(lián)想記憶法的定義出發(fā),探索并分析了德語教學中詞匯聯(lián)想記憶的六大類型.同時,從提高教師教學效果、增強學生掌握新詞匯能力兩個方面,闡述了聯(lián)想記憶法在教學實踐中的優(yōu)點.
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