中學生英語自主學習及其能力的培養(yǎng)
教育的最終目標是培養(yǎng)學生的自主學習能力.本文簡要介紹了自主學習的定義以及中學英語教師如何培養(yǎng)學生的自主學習能力,指出教師應該從課前、課中、課后三方面引導、指導和督促學生,培養(yǎng)他們的自主學習能力.

作 者:
蘇芳
作者單位:
廣西師范大學外國語學院
刊 名:
科技信息(學術(shù)版)
英文刊名:
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
年,卷(期):
2007 ""(35)
分類號:
H3
關(guān)鍵詞:
自主學習 英語教學 中學生
【中學生英語自主學習及其能力的培養(yǎng)】相關(guān)文章:
英語自主學習能力的培養(yǎng)04-27
怎樣培養(yǎng)學生的英語自主學習能力04-26
英語教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力04-26
對培養(yǎng)大學生英語自主學習能力的思考04-26
元認知理論在英語自主學習能力培養(yǎng)中的應用04-27
在小學數(shù)學中培養(yǎng)學生自主學習能力08-03
利用學案導學培養(yǎng)學生自主學習能力02-29
英語課堂快餐/培養(yǎng)英語自主學習能力/中學英語中的素質(zhì)教育04-27
高職學生英語自主學習能力調(diào)查與思考04-27
創(chuàng)造性思維及其能力培養(yǎng)04-27