新生大學日語教學之探討

大學新生入學時由于大學外語教學模式跟中學外語教學模式不同而感到茫然,不少新生不適應(yīng)大學外語教學,把握不好對外語學習的策略,便影響了他們外語水平的提高.本文在如何幫助新生樹立新的學習觀念、盡快適應(yīng)大學外語的學習、適應(yīng)新的教學方式及對交際性教學模式方面作了一些探索.

作 者： 金盛愛   作者單位： 鞍山師范學院,外語系,遼寧,鞍山,114005  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 學習觀念   討論式教學   實際能力  

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