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關(guān)于中國(guó)英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作負(fù)遷移現(xiàn)象的調(diào)查研究
本文通過對(duì)二十名大學(xué)生英語作文的調(diào)查,從詞匯、句法和篇章結(jié)構(gòu)三方面論述母語對(duì)英語寫作過程的干擾.筆者發(fā)現(xiàn),母語負(fù)遷移的現(xiàn)象普遍存在;不同學(xué)習(xí)者的作文,母語負(fù)遷移的程度也不同;英語水平越高的學(xué)習(xí)者,其英語作文的母語負(fù)遷移現(xiàn)象越少.
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