CET改革后效作用探析

本文結(jié)合當前語言測試理論,分析了CET改革的后效作用,提出了一些提高CET積極后效的建議,以推動大學英語教學改革,切實培養(yǎng)學生的英語綜合運用能力.

作 者： 高慧   作者單位： 鄭州航空工業(yè)管理學院,河南鄭州,450015  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： CET改革   后效   大學英語  

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