與交際能力概念對(duì)應(yīng)的寫作能力理論視覺研究

本文從對(duì)寫作觀念的分析和解讀入手,強(qiáng)調(diào)了寫作作為一種重要交際能力的本質(zhì)屬性,進(jìn)而探討了與Canale和Swain的交際能力概念對(duì)應(yīng)的寫作能力的三大方面的理論視覺問題,即,與寫作的社會(huì)語言環(huán)境(作者、讀者、文章、現(xiàn)實(shí)及其構(gòu)建的寫作文本語篇等因素構(gòu)成的寫作的網(wǎng)絡(luò)狀情感語境)相關(guān)的理論研究,寫作策略方面的研究,以及對(duì)寫作語篇問題的研究.

作 者： 王林海   作者單位： 河北燕山大學(xué)外國語學(xué)院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： H1  關(guān)鍵詞： 寫作觀念   交際能力   理論視覺   策略   語篇  

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