從普通話水平測試談說話教學及訓練

"說話"是普通話水平測試中的最后一個測試項.它是在測試中的唯一一項無文字材料的考題,也是分值最高的一項,它綜合考查應試人對普通話的實際運用能力.從近年來的測試實踐看,此題失分率最高,可以說是測試的一個"瓶頸".教師若想使學生在普通話水平測試中獲取高的等級,必須在《普通話》課程教學中加強"說話"訓練,突破"說話"難關.

作 者： 宋艷旭 彭路   作者單位： 宋艷旭(湖南科技學院中文系)

彭路(湖南永州職業(yè)技術(shù)學院師范學院) 

刊 名： 現(xiàn)代語文（語言研究）  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H1  關鍵詞：  

【從普通話水平測試談說話教學及訓練】相關文章：

普通話手抄報：普通話水平測試的性質(zhì)06-30

普通話手抄報：輕松應對普通話水平測試06-30

普通話手抄報：普通話水平測試評分標準06-30

普通話手抄報：漢字應用水平測試的介紹06-30

影響普通話水平測試員語音識別能力的因素分析04-27

影響普通話水平測試成績之非語言因素的思考04-26

用科學系統(tǒng)觀分析普通話水平智能測試的幾點看法04-26

面試談薪的說話技巧01-28

普通話測試的報名05-29

普通話測試內(nèi)容12-07