情緒對學生英語學習的影響

在多年的教學實踐中,筆者發(fā)現(xiàn)學生對英語學習的態(tài)度和對英語教師的情感對英語教學的效果有很大的影響.情緒是人對客觀事物所持有的態(tài)度體驗.積極的情緒對人的認知活動有促進作用,而消極的情緒對人的認知活動有瓦解的功能.因而英語教師要努力激起學生的積極情緒,抑制其消極情緒的產(chǎn)生.

作 者： 李青云   作者單位： 武漢科技大學中南分校外語學院  刊 名： 當代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 英語學習   積極情緒   消極情緒  

【情緒對學生英語學習的影響】相關(guān)文章：

情緒影響健康的諺語01-23

學習調(diào)節(jié)情緒教案12-31

學生的英語學習計劃06-30

孔子的影響英語作文04-25

學生的英語學習計劃12-11

使用iPad對學生的影響英語作文（通用15篇）12-19

加強學生的理想信念教育-學生學習情緒調(diào)查報告04-28

探究“影響學生學習成績的七個因素”08-03

情緒管理學習心得02-24

情緒與壓力管理培訓學習心得04-30