尊重學(xué)生主體引導(dǎo)主動學(xué)習(xí)

英語課堂教學(xué)應(yīng)是教師指導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的過程,教師的根本任務(wù)在于引導(dǎo)學(xué)生自己進行聽、說、讀、寫實踐.在教與學(xué)的矛盾運動中,學(xué)是內(nèi)因,教是外因,教只有通過學(xué)才能起作用.學(xué)生是主動還是被動,那將直接影響學(xué)習(xí)效果.尊重學(xué)生主體地位,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,學(xué)生的主動性、積極性就能很好地發(fā)揮出來,也就能提高課堂效率.

作 者： 章偉珠   作者單位： 蘭溪市實驗中學(xué),浙江蘭溪321100  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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