《離太陽(yáng)最近的樹》主題辨

閱讀主題解讀文本會(huì)受到興趣、需要、動(dòng)機(jī)、情感、意志、性格等主觀因素與情境、場(chǎng)所等客觀因素的制約,積極的興趣、需要、動(dòng)機(jī)、情感、頑強(qiáng)的探究意志與良好的閱讀情境,能促成解讀判斷,完善建構(gòu)過程.中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家審定教材第三冊(cè)2006年版選擇了當(dāng)代知名作家畢淑敏的一篇散文<離太陽(yáng)最近的樹>.在閱讀提示中,編者說本文是從一個(gè)典型事件入手,用真實(shí)的敘述來表達(dá)作者對(duì)于人類愚蠢行為的譴責(zé).筆者通過閱讀畢淑敏本人的成長(zhǎng)記錄<我的人生筆記>一書后發(fā)現(xiàn),這樣的主題概括有失妥當(dāng).

作 者： 張文成   作者單位： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)江機(jī)電分院,212016  刊 名： 現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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