我國職業(yè)教育的改革與發(fā)展淺談

筆者有幸參加了山東省教育廳組織,教育部和德國國際繼續(xù)教育和發(fā)展協會合作舉辦的2007年度"中德中職師資進修"項目數控應用技術/機電一體化專業(yè)的培訓.在40多天的學習過程中,通過近距離接觸德國的職業(yè)教育,切身感受到了德國的職業(yè)教育的優(yōu)勢.同我國現行的偏重系統理論傳授的職業(yè)教育相比,理論與實踐并重的雙元制職業(yè)教育更能與時俱進,順應社會發(fā)展,滿足社會對技能型人才的需要.所以,我國職業(yè)教育的改革勢在必行.

作 者： 楊鳳菊   作者單位： 山東省兗州市成人中專,272100  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞：  

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