高中地理校本課程開(kāi)發(fā)初探

新課程改革形勢(shì)下地理學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)十分必要,地理學(xué)科具有校本課程開(kāi)發(fā)的許多資源優(yōu)勢(shì),可就課程的選題、資源的整合、課程的實(shí)施等方面結(jié)合實(shí)踐性的案例進(jìn)行研究,從而提供可供參考的地理學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)的模式.

作 者： 楊敬偉   作者單位： 常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,江蘇,常州,213017  刊 名： 中小學(xué)教學(xué)研究  英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 高中地理   校本課程   開(kāi)發(fā)  

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