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高中新課程中開放性作業(yè)的多維評(píng)價(jià)
要提高開放性作業(yè)開展的實(shí)效性,需要一個(gè)系統(tǒng)的、科學(xué)的、客觀的評(píng)價(jià),應(yīng)從評(píng)價(jià)方式多樣化、評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)時(shí)間多向化等方面采進(jìn)行,使不同水平、不同愛好、不同特長(zhǎng)的學(xué)生得到不同程度的激勵(lì)性評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生的成功感.
作 者： 周鑫榮 作者單位： 啟東市匯龍中學(xué),江蘇,啟東,225200 刊 名： 中小學(xué)教學(xué)研究 英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分類號(hào)： G63 關(guān)鍵詞： 開放性作業(yè) 評(píng)價(jià) 多樣化 多元化 多向化【高中新課程中開放性作業(yè)的多維評(píng)價(jià)】相關(guān)文章：
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