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新課程改革視野中的思想道德教育載體有效性調(diào)查與思考
為提高學(xué)校德育實(shí)效性,我們對(duì)當(dāng)前思想道德教育載體實(shí)施的有效性的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析,比較準(zhǔn)確地反映了當(dāng)前學(xué)校德育工作載體有效性的實(shí)際效果,并提出新時(shí)期德育工作的相應(yīng)對(duì)策.
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