農(nóng)村學(xué)�；�于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的研修實(shí)踐與思考

多年以來(lái),地處農(nóng)村的學(xué)校和城市學(xué)校教師的發(fā)展呈非均衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài).隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,信息技術(shù)為農(nóng)村學(xué)校教師跨越時(shí)空的學(xué)習(xí)交流提供了可能.網(wǎng)絡(luò)也正在強(qiáng)勢(shì)地影響和改變著教育教學(xué)研究的各個(gè)環(huán)節(jié).把校本研修移植到網(wǎng)絡(luò)上去進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修就是一種新的方式.即通過(guò)學(xué)校組織者事先搭建好的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),引領(lǐng)、帶動(dòng)、組織教師參與各類(lèi)校本研修活動(dòng),提高教師研修能力.

作 者： 李萍   作者單位： 上海市浦東江鎮(zhèn)中心小學(xué)  刊 名： 中國(guó)信息技術(shù)教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類(lèi)號(hào)： G43  關(guān)鍵詞：  

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