教師招考命題質(zhì)量控制的研究

福建省首次采用考試面向社會公開招聘農(nóng)村小學教師,對加強農(nóng)村小學教師隊伍建設,提高教育教學質(zhì)量具有極其重要的意義.而如何科學、準確、規(guī)范、公正地命題,保證教師公開招考的命題質(zhì)量是至關重要的.通過對一般考試項目考試質(zhì)量的命題誤差的分析,以及對考試命題質(zhì)量控制措施的研究,在理論與實踐相結合的基礎上,著力探究以五維度對農(nóng)村小學教師公開招考命題質(zhì)量實施控制,以確保教師公開招考的公平性和有效性.

作 者： 林文廣 LIN Wen-guang   作者單位： 福建省高等教育自學考試委員會辦公室,福建福州,350001  刊 名： 教育與教學研究  英文刊名： EDUCATION AND TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2009 23(12)  分類號： G451.1 C962  關鍵詞： 教師   考試   命題   質(zhì)量控制   措施  

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