市級公開課元素化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的自主建構(gòu)教學(xué)剖析

本文以公開課為載體,選擇了教學(xué)實錄中的幾個場景進行反思和剖析,對如何開展常規(guī)教學(xué),走出原來元素化學(xué)復(fù)習(xí)課的模式,提高復(fù)習(xí)課的有效性,進行了一些思考和探索.

作 者： 王燦 Wang Can   作者單位： 松江一中,上海松江,201600  刊 名： 化學(xué)教學(xué)  英文刊名： EDUCATION IN CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.8  關(guān)鍵詞： 公開課   元素化學(xué)   知識網(wǎng)絡(luò)   教學(xué)剖析  

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