淺析農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

對(duì)"教學(xué)有效性"要正確認(rèn)識(shí),學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或有無(wú)發(fā)展是衡量教學(xué)有沒(méi)有效益的重要指標(biāo).與課堂教學(xué)"有效性"相對(duì)的是課堂教學(xué)的"低效或無(wú)效".不斷提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是一種責(zé)任.

作 者： 古華文   作者單位： 四川樂(lè)山市沐川縣鳳村學(xué)校,四川,沐川,614502  刊 名： 魅力中國(guó)  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類(lèi)號(hào)： G633.6  關(guān)鍵詞： 農(nóng)村初中   數(shù)學(xué)教學(xué)   有效性  

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