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有感有效語文教學(xué)
朱則光老師和韓軍老師的語文示范課中的"逗趣";重視教學(xué)中"教什么"和"怎么教"; 語文教學(xué)應(yīng)該是春雨化物般的"浸潤",而不是"催熟";教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生做到"引著走"而不是"打著走","牽著走"的教學(xué)嘗試和教法實(shí)踐,對(duì)于我們打破常規(guī)語文教學(xué),從而實(shí)現(xiàn)"有效語文教學(xué)"起著重要的拋磚引玉的作用
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