淺談小學數(shù)學教學的興趣激發(fā)

學習興趣對于學生掌握知識起著非常重要的作用."要我學"和"我要學"的效果截然不同.數(shù)學是一門抽象性很強的學科,如何激發(fā)學生學習的興趣,是數(shù)學老師在教學過程中應(yīng)重視的問題.要盡量幫助學生逐步明確學習數(shù)學的目的和提高學習數(shù)學知識意義的認識是數(shù)學教學極其重要的-個方面.但是,對小學生來說,更重要的是要靠教師的課堂教學藝術(shù),即如何結(jié)合小學數(shù)學這門學科的特點,根據(jù)這些青少年兒童的年齡特征,采取有效的教學方法,去激發(fā)和培養(yǎng)學生學習數(shù)學的樂趣.因此,在小學數(shù)學教學中,教師應(yīng)在興趣激發(fā)的問題上多下功夫.

作 者： 楊喜   作者單位： 遼寧省凌源市瓦房店中心小學  刊 名： 青年與社會·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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