基于動(dòng)態(tài)匹配的大學(xué)生第二課堂經(jīng)歷與就業(yè)核心競(jìng)爭力的關(guān)系研究

通過實(shí)證分析得出:動(dòng)態(tài)匹配對(duì)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生第二課堂經(jīng)歷滿意度產(chǎn)生顯著的正向作用,第二課堂經(jīng)歷滿意度對(duì)就業(yè)核心競(jìng)爭力產(chǎn)生顯著的正向作用,因而動(dòng)態(tài)匹配對(duì)就業(yè)核心競(jìng)爭力產(chǎn)生顯著的正向作用.因此,獨(dú)立學(xué)院在設(shè)計(jì)第二課堂活動(dòng)中,需要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求的變化,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和能力,給予不同的政策支持.

作 者： 王林祥 吳劍 沈雁飛   作者單位： 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院,浙江杭州,310024  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 動(dòng)態(tài)匹配   第二課堂   滿意度   就業(yè)   核心競(jìng)爭力  

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