關(guān)于信息技術(shù)與高中語文教學(xué)整合的探討

本文在理解課程整合內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,闡述了信息技術(shù)與高中語文課程整合的內(nèi)涵、作用及特點(diǎn),論述了從教學(xué)目標(biāo)、對象、內(nèi)容、情景創(chuàng)設(shè)等方面整合信息技術(shù)與高中語文課程的教學(xué)設(shè)計(jì)方法,并從案例分析提出了整合的具體方案.

作 者： 劉艷麗   作者單位： 淮陰師范學(xué)院,江蘇淮安,223001  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 信息技術(shù)   整合   教學(xué)設(shè)計(jì)  

【信息技術(shù)與高中語文教學(xué)整合的探討】相關(guān)文章：

試論信息技術(shù)與生物教學(xué)的整合04-27

淺談信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合04-28

信息技術(shù)學(xué)科整合計(jì)劃12-08

信息技術(shù)與小學(xué)外語教學(xué)整合研究現(xiàn)狀及問題分析04-26

音樂教學(xué)探討04-28

信息技術(shù)與課程整合的調(diào)查報(bào)告12-04

數(shù)學(xué)解題教學(xué)探討04-27

信息技術(shù)學(xué)科整合計(jì)劃[范例3篇]07-05

ERP教學(xué)問題之探討04-26

英語閱讀課教學(xué)探討04-27