試談多媒體技術與高中化學教學的整合

教學手段的現(xiàn)代化已成為當前提高課堂教學效率的一個重要途徑.多媒體技術與學科教學的整合是現(xiàn)代化技術教育的主要手段,即把教學資源和教學要素有機地集合起來,協(xié)調(diào)教學系統(tǒng)中教師、學生、教育內(nèi)容和教學媒體等教學諸元素的相互之間的作用關系,使整個教學系統(tǒng)保特協(xié)調(diào)一致,產(chǎn)生聚集效應.

作 者： 青華   作者單位： 錫盟蒙古族中學,內(nèi)蒙古,錫林浩特,026000  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 多媒體技術   高中化學   整合  

【試談多媒體技術與高中化學教學的整合】相關文章：

試談口語交際教學情境的創(chuàng)設04-27

試論信息技術與生物教學的整合04-27

試談老子思想中的道04-26

試談職教英語的閱讀理解訓練04-27

試談跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

試談合符為信的演變04-27

試談農(nóng)村資源資本化運作04-27

基礎語法：試談英語的否定轉(zhuǎn)移05-04

淺談信息技術與英語教學的整合04-28

試談新形勢下的商務英語教學04-26