《牛津初中英語》的任務(wù)型教學(xué)之談

本文試對(duì)新課程牛漳初中英語的"任務(wù)型"教學(xué)作探述,闡述誼種教學(xué)方法對(duì)于提高英語課堂教學(xué)的有效性和學(xué)生英語綜合素養(yǎng)的積極作用."任務(wù)型"教學(xué)就是在教學(xué)過程中,將教學(xué)的內(nèi)容通過一定的目標(biāo)形式呈現(xiàn)出來,并通過對(duì)過程的優(yōu)化組合來激活學(xué)生參與教學(xué)實(shí)踐過程的主動(dòng)性和積極性.這種以"任務(wù)"作為活動(dòng)的主要依據(jù),不僅體現(xiàn)了新課程英語教學(xué)的關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的理念,還能夠讓學(xué)生在各自的發(fā)展區(qū)域內(nèi)都能夠得到充分的發(fā)展,提高他們的知識(shí)技能.

作 者： 胡中琴   作者單位： 鹽城市鹽都區(qū)張莊初級(jí)中學(xué),江蘇鹽城,224015  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G426  關(guān)鍵詞： 牛津初中英語   教學(xué)   任務(wù)型  

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