情感教育與文言文閱讀教學(xué)

在實(shí)施高中文言文教學(xué)的過(guò)程中,筆者不斷地聽(tīng)到學(xué)生"喊冤叫屈": "如今已經(jīng)是高度信息化的社會(huì),還學(xué)那些艱深、拗口的文言文,還要作為高考的考查內(nèi)容.讓我們整天讀啊背的,有意義嗎?"這樣的"呼聲"甚至于也得到了我們不少老師的附和.學(xué)生和部分老師的不理解帶來(lái)了文言文難教、難學(xué)的現(xiàn)狀.

作 者： 石春梅   作者單位：   刊 名： 語(yǔ)文教學(xué)與研究（教師版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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