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英漢思維差異對(duì)英語(yǔ)寫作的影響及其對(duì)策
英漢思維差異的客觀存在及其在語(yǔ)言上的表現(xiàn)對(duì)于中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)寫作過(guò)程和寫作水平產(chǎn)生的了極大的影響并綜合地體現(xiàn)在措辭、造句和謀篇三個(gè)層面上.本文在具體分析英漢思維差異及其表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,試圖從教與學(xué)兩個(gè)方面,結(jié)合思維差異的文化根源,探討可行的應(yīng)對(duì)策略.
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