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論數(shù)碼鋼琴集體課的特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)施
隨著藝術(shù)教育的迅猛發(fā)展,高校招生數(shù)量的不斷增加,致使音樂(lè)教師的教學(xué)任務(wù)日趨繁重,越來(lái)越多的學(xué)校和教師已認(rèn)識(shí)到數(shù)碼鋼琴集體課的優(yōu)越性,數(shù)碼鋼琴集體課"打破了舊的教學(xué)模式,充分展示了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、形式和理念,、它把音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的眾多課程綜合起來(lái),創(chuàng)造了一個(gè)融技巧、理論、實(shí)踐為一體的全新的教學(xué)體系.它具有傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法代替的特點(diǎn).由于數(shù)碼鋼琴集體課不同于傳統(tǒng)教學(xué)"一對(duì)一"的教學(xué)形式,在教學(xué)實(shí)施中也必然有自已一套獨(dú)特的方法.在多媒體的應(yīng)用,多種教學(xué)形式的配合,基礎(chǔ)訓(xùn)練與實(shí)踐相結(jié)合等方面顯示出優(yōu)勢(shì).
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