新《綱要》下新升格的本科院校體育校本課程開發(fā)體系的研究-以懷化學院為例

本文針對懷化學院體育校本課程開發(fā)現(xiàn)狀,通過調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等進行了深入分析.通過體育校本課程的開發(fā)實踐,學生的身體素質(zhì)有明顯的提高,學生的健康狀況得到明顯改善,完善了體育課程實施環(huán)節(jié)的不足,在實踐層面上體現(xiàn)了體育校本課程的價值.從本校的具體開發(fā)實踐中探索體育校本課程開發(fā)的方法與途徑,希望能為普通高校體育教育的模式改革提供借鑒性參考.

作 者： 陽劍 Yang Jian   作者單位： 湖南懷化學院大學體育部,湖南,懷化,418000  刊 名： 體育科技文獻通報  英文刊名： BULLETIN OF SPORT SCIENCE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 17(12)  分類號： G807  關鍵詞： 學校體育   課程   開發(fā)   實踐   對策   研究  

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