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基于信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)課程整合的大學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)
本文探討通過信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)課程中習(xí)得的研究性學(xué)習(xí)思維方法整合的手段或途徑,來進(jìn)行大學(xué)英語任務(wù)型教學(xué).
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