對(duì)于語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)方案的探索和思考

對(duì)于學(xué)生進(jìn)行有效的閱讀鑒賞內(nèi)容方案的指導(dǎo),在課堂內(nèi)外的閱讀都具有重要意義.本文基于課堂的剎那感受,對(duì)預(yù)習(xí)方案進(jìn)行了思考和實(shí)施.

作 者： 李萍   作者單位： 陜西省西安市西安中學(xué)  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 課前預(yù)習(xí)   有效預(yù)習(xí)   閱讀鑒賞  

【對(duì)于語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)方案的探索和思考】相關(guān)文章：

小學(xué)語(yǔ)文對(duì)話教學(xué)的思考與探索09-21

小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)方案11-25

課前預(yù)習(xí)的好處和方法03-31

對(duì)于“學(xué)教案”使用的思考04-25

新時(shí)期環(huán)境宣傳教育工作的思考和探索04-26

對(duì)壺關(guān)沼氣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的探索與思考04-27

介詞對(duì)和對(duì)于的異同04-26

語(yǔ)文探索課教案設(shè)計(jì)和說課04-24

對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)的若干思考04-07

對(duì)于建筑垃圾處理現(xiàn)狀的思考及建議04-27