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科學(xué)發(fā)展觀視野下的我國(guó)高等教育過度問題研究
近年來隨著高校擴(kuò)招,我國(guó)高等教育過度問題日趨嚴(yán)重.探究高等教育過度的根源對(duì)高等教育健康良性發(fā)展意義重大.本文論述了研究高等教育過度問題的意義、教育過度的本質(zhì)特征,分析了教育過度存在的原因和解決對(duì)策.
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