合作探究提高效益-合作學習在小學英語教學中的應(yīng)用

小學生學習英語是否取得成功,很大程度是取決于他們對英語的學習興趣.學生學習英語的興趣保持很大程度取決于他們在學習過程中能否有自信心,能否主動參與課堂活動,能否在學習中獲得成就感.如何在教學過程中激發(fā)學生興趣,產(chǎn)生成就感并激起其自信心呢?本文試從合作學習的教學方式出發(fā)進行淺顯的探討.

作 者： 張幗英   作者單位： 廣東省南雄市黎燦學校,廣東,南雄,512400  刊 名： 讀寫算（教育教學研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞： 小組合作   主動學習   效率  

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