淺議應(yīng)用文寫作教學中的激趣藝術(shù)

應(yīng)用文是日常生活中和工作必備的交際工具,應(yīng)用文寫作是中等職業(yè)學校學生必須具備的基本能力.在實際教學中,中職生應(yīng)用文寫作情況并不理想,其主要原因是學生的學習興趣淡薄.興趣是學生學習中的重要動力因素,而傳統(tǒng)的教學手段則不利于學生學習興趣的激發(fā).文章提出了在應(yīng)用文寫作教學中調(diào)動學生學習興趣的若干方法,以期改善教學情況,提高學生的寫作水平.

作 者： 張宇   作者單位： 金壇市職業(yè)教育中心,江蘇·金壇,213200  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G633.3  關(guān)鍵詞： 中職   應(yīng)用文寫作   激趣  

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