如何制定和完善幼兒園課程管理制度

完善幼兒園課程管理制度的目的在于滿足本園和幼兒發(fā)展的需要,使課程更貼近、更適合本園的教育對(duì)象與本園的發(fā)展的實(shí)際.本文作者從本園幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀,現(xiàn)實(shí)的需要,發(fā)展的特點(diǎn),園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)的狀況出發(fā),從管理上提出幼兒園課程管理制度的想法和改進(jìn)措施,主要體現(xiàn)在課程組織、課程研園本訓(xùn)、課程評(píng)價(jià)體系上.

作 者： 錢祝英   作者單位： 浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,浙江,紹興,312000  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G61  關(guān)鍵詞： 課程組織   幼兒園課程管理制度   改進(jìn)措施  

【如何制定和完善幼兒園課程管理制度】相關(guān)文章：

如何制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃?05-04

如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃01-11

如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃02-07

完善管理制度02-27

如何制定好工作計(jì)劃和實(shí)施方案04-25

如何制定工作計(jì)劃04-22

如何制定工作計(jì)劃04-25

如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃08-17

如何制定工作計(jì)劃09-12

如何制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃04-27