中藥藥理學教學方法的應(yīng)用與探討

中藥藥理學是一門新興學科,知識內(nèi)容多且難以理解.為了提高學生的學習興趣,加強教學效果,有必要在該課程的教學中實行教學方法的改革.現(xiàn)就中藥藥理學教學方法的應(yīng)用進行探討.

作 者： 尹建康 唐春紅 吳衛(wèi)   作者單位： 江西中醫(yī)藥高等專科學校,江西,撫州,344000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類號： G424.1  關(guān)鍵詞： 中藥藥理學   對比教學   探究式教學   研討式教學  

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