試論學生語文創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

加強創(chuàng)新教育已成為教育研究的一個熱點.國家的興旺靠創(chuàng)新,民族的昌盛靠創(chuàng)新,實現現代化離不開創(chuàng)新.創(chuàng)新教育已被提高到素質教育的核心地位.創(chuàng)新教育以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維為主要內容,那么作為新世紀的小學語文教師,在平時的教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,以便為向社會輸送合格人才而打下基礎呢?本人試從以下幾點來談.

作 者： 王芹   作者單位： 肥西實驗小學  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

【試論學生語文創(chuàng)新思維的培養(yǎng)】相關文章：

試論理論創(chuàng)新與新思維的本質區(qū)別04-27

小學英語教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)04-28

開發(fā)大腦潛能 培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力04-27

淺談初中歷史如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力04-26

談音樂教育中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)04-27

在英語教學中訓練發(fā)散思維培養(yǎng)創(chuàng)新意識04-27

試論思維方法的實踐性04-27

創(chuàng)新思維與實踐04-27

試論數學教學中學生素質的培養(yǎng)04-26

巧借轉化思維發(fā)展創(chuàng)新思維04-26