關于高�；@球普選課分層遞進教學實踐的思考

高�；@球普選課的學生來自全國各地,學生籃球技術水平、興趣、體能、身高等方面都存在較大的差異,分層遞進教學充分尊重了學生的個體差異,突出因材施教,提高了教學質量,因此探討高校籃球普選課分層遞進教學的實踐活動,以推廣高�；@球普選課分層遞進教學,具有特別重要的意義.

作 者： 陳雄   作者單位： 玉林師范學院,廣西,玉林,537000  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G84  關鍵詞： 高校籃球   普選課   分層遞進教學  

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