高校學生評教現(xiàn)狀分析及思考

文章通過對目前高校學生評教的現(xiàn)狀進行分析,引發(fā)對高校學生評教的深思.確立新的評價目的觀--"評價最重要的意圖不是為了證明,而是為了改進".最后提出了學生評教構想--公約式評教.

作 者： 劉志華   作者單位： 山東勝利職業(yè)學院,山東,東營,257000  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 學生評教   評價   教學質(zhì)量  

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