如何發(fā)揮中學體育教學對培養(yǎng)學生個性的作用

中學是一個培養(yǎng)人才的重要階段,高素質的人才必須具有良好的個性.而中學體育教學是中學教育的一個重要組成部分,本文從體育教學的角度來闡述其對培養(yǎng)學生個性的意義、作用和方法.

作 者： 葉濤   作者單位： 湖北省蘄春縣第一高級中學  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 體育教學   培養(yǎng)   個性  

【如何發(fā)揮中學體育教學對培養(yǎng)學生個性的作用】相關文章：

體育教學中如何培養(yǎng)學生的動機04-28

試論英語教學中學生主體作用的發(fā)揮04-27

論如何在英語教學中發(fā)揮學生的主體作用04-26

實施英語趣味教學,發(fā)揮學生主體作用04-26

發(fā)揮協(xié)會引導作用04-26

淺議如何發(fā)揮法制副校長職能作用論文12-06

談體育教學中對學生興趣的培養(yǎng)04-27

發(fā)揮班級整體作用，加強三自能力培養(yǎng) -教學工作總結12-15

如何培養(yǎng)中學生的信息素養(yǎng)-禮儀知識03-07

淺談中學歷史教學如何培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力04-26