如何培養(yǎng)耳聾學(xué)生的高尚情感

耳聾學(xué)生由于自身的生理缺陷,造成了他們情感的殘缺,要培養(yǎng)他們成為一個(gè)情感健全的學(xué)生,需要特教教師做到的言傳身教,以情動(dòng)情,讓他們真正體會(huì)到感情的豐富和真摯,讓聾人走出情感簡(jiǎn)單、粗暴和荒涼的誤區(qū),培養(yǎng)他們成為一個(gè)情趣高雅、情操高尚、情感豐富,殘而不廢的有用之人.

作 者： 張文輝   作者單位： 特殊教育學(xué)校,山東諸城,262200  刊 名： 中國(guó)科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G  關(guān)鍵詞： 高尚情感   立體形象   互敬互愛(ài)   熱愛(ài)國(guó)家  

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