心境和創(chuàng)新是學生作文的一對翅膀

在新課程背景下,如何才能有效教學,一直是廣大教育工作者思考的問題,而作文的有效教學更是重中之重.怎樣才能改變學生怕上作文課、怕寫作文的現(xiàn)狀?本文從體驗生活、加強引導、放膽作文、拓寬思路、發(fā)展求異思維等方面進行了詳細探討.

作 者： 柏春梅   作者單位： 大豐市方強鎮(zhèn)中心小學,江蘇,大豐,224162  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G63  關鍵詞： 心境   創(chuàng)新   作文  

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