面對當前形勢下職業(yè)教育的多元化

為確保我國經濟平穩(wěn)較快地增長,減小國際金融危機的影響,中央決定擴大內需,調整我國的產業(yè)結構,通過淘汰落后產能、提高科技含量:加大技術投入、促使產業(yè)升級和轉型等,加速改變過去粗放式增長的經濟方式,緩解已形成的經濟結構性矛盾.在加大調整結構投入的同時,職業(yè)技術教育面臨著產業(yè)工人、技術人舅的轉型教育的新問題.尤其是金融危機給以就業(yè)為導向的職業(yè)教育帶來了不小的沖擊,產業(yè)升級迫使產業(yè)技術人員的升級.

作 者： 龔丹   作者單位： 上海新聞出版教培中心,上海,200431  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞： 職業(yè)教育模式   必要性   多元化   職業(yè)教育  

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